活動(dòng)方案(匯總4篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持從未成年人思想道德建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員全校學(xué)生弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀和六愛塑魂精神，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代六中人。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx、3————xx、12
三、活動(dòng)安排
（一）制定方案，動(dòng)員部署。
1、開展“我承諾：做一個(gè)有道德的人簽名活動(dòng)”， 營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
（二）、道德實(shí)踐活動(dòng)
按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近就便、力所能及的原則，適應(yīng)未成年人身心特點(diǎn)、組織未成年人在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。
1、“感恩于心，回報(bào)于行”在家中為長(zhǎng)輩盡孝心。
a、開展“我聽爸爸媽媽說(shuō)孝德”活動(dòng)。親子共讀孝德經(jīng)典故事，每天同做一件孝敬老人的事情，弘揚(yáng)孝老愛親傳統(tǒng)美德，讓孩子尊重老人，關(guān)心理解父母，培養(yǎng)感恩的意識(shí)。
b、開展“我給爸爸媽媽寫封信”活動(dòng)。通過(guò)給父母寫封感恩信，鼓勵(lì)孩子把對(duì)父母的愛表達(dá)出來(lái)，讓孩子體會(huì)父母的艱辛和恩情，增進(jìn)孩子和大人間感情的溝通和融合。
c、開展“我當(dāng)一日小管家”活動(dòng)。每周安排一天讓孩子“當(dāng)家”，讓孩子計(jì)劃一天的花費(fèi)，教育孩子做到“五個(gè)一”：節(jié)約每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一度電、每一分錢。鍛煉孩子精打細(xì)算、珍惜金錢的意識(shí)，養(yǎng)成不亂花錢，不盲目攀比，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
d、開展“我為爸爸媽媽做件事”活動(dòng)。
引導(dǎo)未成年人孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，讓孩子明白感恩是快樂的，為兒童健康成長(zhǎng)奠定深遠(yuǎn)的基礎(chǔ)。
2、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”
a、組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義觀念。
b、在弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月各班開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
c、開展“做一個(gè)有道德的'人”征文活動(dòng)
文體不限，文章要求①作品內(nèi)容：主題明確、觀點(diǎn)正確、感情真實(shí)、健康向上。 ②文字篇幅： 500字左右。 ③作文右下角請(qǐng)注明作者姓名、年齡、所在學(xué)校和班級(jí)以及指導(dǎo)教師姓名
4、“守禮互助，和諧校園”在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心。
a、開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。
制訂學(xué)�！段拿鞫Y儀公約》，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。在學(xué)校里設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”和“微笑天使崗”，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
b、開展“爭(zhēng)做公德小標(biāo)兵”活動(dòng)。
引導(dǎo)未成年人遵守和維護(hù)校園各種公共秩序，愛護(hù)校園公共財(cái)物，公共設(shè)施，教學(xué)設(shè)備等。同時(shí)教育學(xué)生做到不橫穿馬路、不亂停亂放、不亂扔亂倒，愛護(hù)綠地，尊老愛幼，為學(xué)校的文明爭(zhēng)光添彩。組織主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，開展自評(píng)互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。
c、開展“手拉手共成長(zhǎng)”活動(dòng)。
倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、節(jié)日聯(lián)歡、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
5、“關(guān)注社會(huì)，奉獻(xiàn)真情”在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。
a、開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”活動(dòng)。
組織學(xué)生收集整理好學(xué)習(xí)生活中的廢紙，收集整理，變廢為寶，匯集愛心基金，為需要幫助的孩子提供幫助。
b、開展“愛心小天使”活動(dòng)。
組織學(xué)生課余走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難。
c、開展“情牽災(zāi)區(qū)手拉手”活動(dòng)。
組織學(xué)生開展“捐獻(xiàn)一個(gè)月的零花錢”、給災(zāi)區(qū)孩子寫信，與他們結(jié)伙伴，建立友誼，培養(yǎng)未成年人富有愛心，關(guān)心社會(huì)的品德。
三、鞏固提升，總結(jié)表彰
鞏固提升，總結(jié)表彰，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)班集體典型進(jìn)行表彰。
活動(dòng)方案 篇2
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒�(dòng)的.形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目的通過(guò)開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂、祥和、幸福、難忘的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光天使、快樂六一”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰和新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。
2.舉辦特長(zhǎng)生專業(yè)匯報(bào)。（5月下旬）
3.舉辦六一兒童節(jié)畫展。
4.舉行六一兒童節(jié)文藝匯演。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
第一節(jié)：說(shuō)六一，由班主任上班會(huì)課，介紹六一節(jié)的來(lái)歷、意義等。
第二節(jié)：體驗(yàn)六一，升國(guó)旗，新少先隊(duì)員入隊(duì)、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第三節(jié)：賞六一，由班主任組織學(xué)生參觀畫展、參觀美麗的校園、參加一些趣味游戲（贈(zèng)送獎(jiǎng)品）。下午：約3：00——5：00舉行文藝匯演五、節(jié)目形式：本著讓多數(shù)學(xué)生參與、師生同樂的原則，以音樂劇、情景劇、環(huán)保時(shí)裝表演、兒童舞蹈、兒歌聯(lián)唱等形式體現(xiàn)。要求音樂、舞蹈教師每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)排練至少兩個(gè)成品節(jié)目，每個(gè)團(tuán)支部組織至少上報(bào)三個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要充分反映出孩子們快樂過(guò)節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)校園活力；在校園中樹立向優(yōu)秀典型和學(xué)習(xí)榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)校決定開展評(píng)選“佳園里小學(xué)學(xué)生每月一星”的活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)要求：
針對(duì)四好少年的要求，讓每位學(xué)生在班級(jí)中、同學(xué)中尋找進(jìn)步大的、學(xué)習(xí)和活動(dòng)過(guò)程中努力的、受到老師表?yè)P(yáng)的、努力改正缺點(diǎn)的或者一直保持優(yōu)點(diǎn)的等值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，盡可能找到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取人人都是好兒童，人人都是學(xué)習(xí)的好榜樣。通過(guò)找一找、夸一夸、評(píng)一評(píng)、寫一寫等方式讓學(xué)生得到啟發(fā)，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生肯定自己、肯定別人，在表?yè)P(yáng)與被表?yè)P(yáng)中不斷進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)
五、具體內(nèi)容：
1、低年級(jí)（1-2年級(jí)）：我學(xué)榜樣寫一寫
各班在討論后填寫榜樣表。
2、中年級(jí)（3-4年級(jí)）：我學(xué)榜樣秀一秀
各班出一張小報(bào)，反映評(píng)選榜樣之星、展現(xiàn)榜樣風(fēng)采、也可以是一些延伸活動(dòng)展示等，內(nèi)容、形式不限。
3、高年級(jí)（5-6年級(jí)）：我學(xué)榜樣贊一贊
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生結(jié)合真人真事創(chuàng)編詩(shī)歌、征文，可以是一個(gè)榜樣，也可以是幾個(gè)榜樣的結(jié)合。各班在評(píng)選的基礎(chǔ)上將優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部。
六、注意事項(xiàng)
1、營(yíng)造良好氛圍，做好宣傳工作。充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與，父母也能說(shuō)說(shuō)學(xué)生在家優(yōu)秀的表現(xiàn)，爭(zhēng)取多方面的鼓勵(lì)學(xué)生。
2、各年級(jí)的活動(dòng)完成后，注意收集整理。
七、評(píng)選條件
1、愛國(guó)愛校好榜樣
知道自己是中國(guó)人，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，認(rèn)識(shí)祖國(guó)版圖，會(huì)唱國(guó)歌，能認(rèn)真參加升旗儀式；關(guān)心國(guó)家大事，能收看收聽新聞、閱讀書籍等，了解祖國(guó)歷史和現(xiàn)狀，熱愛祖國(guó)。
知道幸福生活是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民辛勤創(chuàng)造取得的，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨；知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者，少先隊(duì)員要接受黨的教育，做黨的好孩子，能認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物，悠久歷史、燦爛文化和建設(shè)成就，熱愛家鄉(xiāng)，樹立長(zhǎng)大為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做貢獻(xiàn)的理想。
知道自己是學(xué)校、班級(jí)集體中的一員，要熱愛集體、關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意識(shí)和為集體服務(wù)的能力，積極參加集體活動(dòng)，努力完成集體交給的任務(wù)，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭(zhēng)光，學(xué)習(xí)做集體的小主人；懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體。
了解學(xué)校的歷史，會(huì)唱校歌，知道�；盏�'含義。
2、孝敬長(zhǎng)輩好榜樣
尊敬父母和長(zhǎng)輩，放學(xué)后按時(shí)回家，外出或回到家要主動(dòng)打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不能私自在外逗留或外出；
聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，能經(jīng)常與父母和長(zhǎng)輩聊聊學(xué)校及家里的事情；對(duì)父母和長(zhǎng)輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長(zhǎng)輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞，不發(fā)脾氣。
做好自己的事，不讓父母和長(zhǎng)輩操心，能自覺學(xué)習(xí)，以理想的成績(jī)和進(jìn)步報(bào)答養(yǎng)育之恩。
知道父母和長(zhǎng)輩的辛苦，關(guān)心父母和長(zhǎng)輩身體健康，體貼幫助父母和長(zhǎng)輩，能主動(dòng)給父母和長(zhǎng)輩以安慰，如洗腳、捶背等，主動(dòng)為家庭做力所能及的事；
注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。
懂得珍愛生命，愛惜自己，是孝敬父母和長(zhǎng)輩最起碼也是最重要的要求。
3、尊敬師長(zhǎng)好榜樣
見到老師主動(dòng)問好，分別時(shí)能說(shuō)“再見”。
上課不遲到，上、下課時(shí)起立向老師致敬要恭敬。
尊重老師的勞動(dòng)，專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，以最好的成績(jī)和表現(xiàn)報(bào)答老師。
進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。
向老師請(qǐng)教或提問要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見”后再離開；老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。
虛心聽取老師的教誨，接受老師的教育，對(duì)老師有意見或建議能有禮貌地提出，不與老師頂嘴。
主動(dòng)與老師交流思想，對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。
做好自己的事，并努力做老師的助手。
4、文明自律好榜樣
待人有禮貌，態(tài)度和藹，語(yǔ)氣平和，說(shuō)話文明，講普通話；會(huì)用禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)求別人幫助時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”、“麻煩”、“勞駕”，感謝別人幫助，要說(shuō)聲“謝謝”，妨礙別人要賠禮道歉，說(shuō)聲“對(duì)不起”；善于控制自己的情緒，不打架、不罵人。
同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待，不欺侮同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
衣著整潔，舉止端莊，面帶微笑，待人接物懂得禮節(jié)；不隨意打斷他人發(fā)言，到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
遵守學(xué)校紀(jì)律，課間活動(dòng)文明有序，上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
遵守公共秩序，保持公共場(chǎng)所的安靜，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不影響他人。
知道國(guó)家有法律，法律是保護(hù)人民利益的，學(xué)習(xí)和遵守法律規(guī)定；遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路玩耍和追逐打鬧；閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目；不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所；尊重他人的民族習(xí)慣。
能自己管理自己，做到老師家長(zhǎng)在與不在一個(gè)樣。
5、誠(chéng)實(shí)守信好榜樣
不說(shuō)謊話，不說(shuō)大話，不弄虛作假。
有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。
不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。
答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。
參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
損壞公物要賠償。
拾到東西歸還失主或交公。
嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，考試不作弊。
6、勤奮好學(xué)好榜樣
按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假。
課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚。
身邊的榜樣活動(dòng)方案三篇身邊的榜樣活動(dòng)方案三篇
課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
珍惜時(shí)間，會(huì)合理安排時(shí)間。按時(shí)睡覺，按時(shí)起床。做事有計(jì)劃，不拖沓，當(dāng)天事當(dāng)天畢。
勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。
虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教，不不懂裝懂；面對(duì)難題不畏懼，多討論多鉆研多請(qǐng)教。
熱愛閱讀，博覽群書，每學(xué)期都能完成該年級(jí)規(guī)定的閱讀量，積極參加讀書活動(dòng)。
有良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)自覺、主動(dòng)，在班級(jí)里得到同學(xué)一致公認(rèn)。
熱愛科學(xué)，相信科學(xué)，反對(duì)迷信，不參加各種封建迷信活動(dòng)。
7、勇敢自信好榜樣
相信自己能行，能正確評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
以樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事情，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。學(xué)習(xí)、做事能做到持之以恒。
學(xué)會(huì)欣賞別人，看到別人取得了成績(jī)不嫉妒，不背后說(shuō)人壞話，保持心理健康。
8、勤儉自理好榜樣
尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想。
懂得勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，祖國(guó)建設(shè)離不開各行各業(yè)的勞動(dòng)，幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。
學(xué)習(xí)老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，熱愛勞動(dòng)。
掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。
積極參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。
學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己整理書包、收拾房間，自己的事自己做。
認(rèn)真做值日，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，保持教室、校園整潔。
長(zhǎng)期主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)或幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。
愛護(hù)公物，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品，不在桌凳、墻壁上亂寫亂劃亂貼；愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，不剩菜飯，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢，珍惜勞動(dòng)成果。
9、助人為樂好榜樣
團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)困難，主動(dòng)幫助；同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)借給；同學(xué)病痛傷心，主動(dòng)關(guān)心。
鄰里有困難，主動(dòng)關(guān)心，給予幫助。。
乘坐公共車輛主動(dòng)給老幼病殘?jiān)泻陀行枰娜俗屪?/p>
積極參加公益活動(dòng)，積極參加社會(huì)各界和學(xué)校組織的“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，積極參加有關(guān)青少年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)作出自己的努力。
幫助別人不求回報(bào)和表?yè)P(yáng)，把幫助別人當(dāng)成是快樂的事。
10、環(huán)保衛(wèi)生好榜樣
保持衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手，保持環(huán)境整潔。
定期整理和清洗書包、書桌和課桌，書包、文具盒、抽屜等時(shí)刻保持整潔。保證自己座位（抽屜）的干凈整潔，做到人離椅進(jìn)。
見到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地給予清理，保持校園清潔。
愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，廢物要放入垃圾箱。
愛護(hù)文物古跡，愛護(hù)花草樹木，不捕不食野生保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)有益動(dòng)植物。
珍惜、節(jié)約資源，拒絕使用一次性物品，提醒和勸諫自己的家人和朋友少開汽車，多步行或騎自行車，為低碳生活作貢獻(xiàn)。
11、熱愛運(yùn)動(dòng)好榜樣
認(rèn)真上好體育課，體育成績(jī)優(yōu)秀。
認(rèn)真做好廣播操、眼保健操，積極參加大課間活動(dòng)。
積極體育素質(zhì)測(cè)試，成績(jī)優(yōu)秀。
積極參加學(xué)校組織的體訓(xùn)隊(duì)，訓(xùn)練認(rèn)真刻苦。
積極參加學(xué)校或上級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得一定的成績(jī)。
體育鍛煉意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)持體育鍛煉，有一定的運(yùn)動(dòng)常識(shí)，能做好自我安全保護(hù)，鍛煉科學(xué)、自覺。
身體健康，極少生病。
另設(shè)“才藝好榜樣”，操作方法為：
才藝指的是個(gè)人特長(zhǎng)，如唱歌，跳舞，樂器演奏、相聲、朗誦、演講、講故事、書法、繪畫、手工制作等等。先由個(gè)人申報(bào)或他人推薦，然后進(jìn)行審核。
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，提高教師綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)能力，提升我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一、參加范圍
初一、初二年級(jí)
二、活動(dòng)主題與內(nèi)容
活動(dòng)主題：綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)的整合。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與其他學(xué)科課程的整合：綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)做好引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活問題小課題研究、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然做好觀察與試驗(yàn)研究、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的文獻(xiàn)研究。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育活動(dòng)的整合：創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育活動(dòng)，把社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、自然考察等活動(dòng)賦予課程內(nèi)涵，明確活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、豐富活動(dòng)內(nèi)容、確立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)辦法，避免走過(guò)場(chǎng)，確�；顒�(dòng)效果。
三、活動(dòng)要求
1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教科室主任、政教主任、年級(jí)主任和學(xué)科備課組長(zhǎng)為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)研究制定學(xué)校《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)方案》，將暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施整體要求，修訂完善學(xué)校相關(guān)評(píng)價(jià)制度，將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入業(yè)務(wù)考核，記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、本次活動(dòng)重點(diǎn)從以下兩個(gè)方面設(shè)計(jì)主題：
（1）研究性學(xué)習(xí)主題。主題設(shè)計(jì)可以重點(diǎn)從學(xué)科拓展、社會(huì)熱點(diǎn)、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動(dòng)的延伸等幾個(gè)方面產(chǎn)生。
�。�2）社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。重點(diǎn)從勞動(dòng)教育、環(huán)境凈化、公益活動(dòng)、愛校護(hù)校、傳統(tǒng)教育等方面產(chǎn)生。
3、班主任幫助學(xué)生確立活動(dòng)主題，成立活動(dòng)小組，安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位圍繞活動(dòng)主題選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)。學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
四、方法步驟
第一階段：（6月15日—6月21日）制定活動(dòng)計(jì)劃階段。各年級(jí)制定《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃，《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》后附各小組主題活動(dòng)名稱統(tǒng)計(jì)表（表格內(nèi)容包括年級(jí)、班級(jí)、小組成員、活動(dòng)內(nèi)容、指導(dǎo)教師等）。
第二階段：（7月7日—8月20日）活動(dòng)實(shí)施階段。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作。活動(dòng)期間學(xué)生返校1—2次進(jìn)行階段性匯報(bào)、交流、展示，教師跟進(jìn)指導(dǎo)，同時(shí)教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會(huì)。各年級(jí)師生返校時(shí)間在活動(dòng)方案中標(biāo)明。學(xué)校抽查各班活動(dòng)情況。
第三階段：（8月21日—8月30日）活動(dòng)總結(jié)提高階段。在教師的指導(dǎo)下，各活動(dòng)小組總結(jié)整理活動(dòng)資料、完善活動(dòng)成果；學(xué)�？偨Y(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)情況，寫出總結(jié)報(bào)告。
第四階段：（9月份）活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。開學(xué)第一周，各班總結(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、收獲，開展專題總結(jié)交流展示活動(dòng)，推選優(yōu)秀作品，參加全校評(píng)比。
五、評(píng)比交流
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評(píng)比共設(shè)兩類獎(jiǎng)項(xiàng)：
優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小課題研究獎(jiǎng)：研究報(bào)告主要包括活動(dòng)主題背景、活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程、研究成果、收獲體會(huì)等內(nèi)容。主要呈現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程，避免知識(shí)的堆砌。
優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)、自然考察獎(jiǎng)：通過(guò)查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程資料和總結(jié)材料，表彰優(yōu)秀的項(xiàng)目。
兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均設(shè)立學(xué)生獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2、推選要求。以學(xué)校為單位組織暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)展示評(píng)比。各班推薦1件作品參加評(píng)比活動(dòng)。各類推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計(jì)表等）于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報(bào)材料能夠體現(xiàn)活動(dòng)的完整過(guò)程，每件作品限報(bào)學(xué)生3人，指導(dǎo)教師2人。
3、開學(xué)初，學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級(jí)評(píng)選出4名一等獎(jiǎng)、3名二等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并分別按5分、3分記入班級(jí)量化。（優(yōu)秀作品將報(bào)送縣級(jí)以上單位評(píng)選）對(duì)于敷衍和不參與活動(dòng)的班級(jí)酌情減1—2分。
各年級(jí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，提高廣大師生的.認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，確保暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)工作開展的深入有效。通過(guò)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，推動(dòng)我縣素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。
附：
綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
陰平四中教科室
二〇一五年六月二十三日
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